八仙小说网 - 其他小说 - 我在东京女校当教师在线阅读 - 第四章 事情的发展并不像想象中那样顺利

第四章 事情的发展并不像想象中那样顺利

    无论在哪里,这么明目张胆地威胁老师绝对都算得上的严重了,何况在这个上下级观念相当苛刻的日本。

    于是,在筱原诗织威胁结束的瞬间,办公室内陷入了彻底的死寂。

    所有人不再发出声音,目光中心处,少女缓缓鞠了一躬。

    “老师,非常抱歉,但我只能这么做。”

    “……”

    只能这么做吗?

    平川哲文无言以对。

    家庭成员之间的矛盾往往不是由一方独立引起,筱原母亲和筱原之间的冲突肯定也有筱原诗织的责任。

    平川哲文相当确信,她们之间的沟通绝对存在问题。

    两个性格糟糕的人碰撞在一起,最终形成了现在莫名其妙的局面。

    内心的分析一闪而过,此时面对大小姐的威胁,平川哲文盯着重新起身的筱原诗织,开口了:

    “筱原同学,你知道吗?”

    “老师,请说。”

    他微微一笑,继续说:“虽然不太称职,但我也是研究过吹奏大赛的规则的——上场人数不能超过55人,但并未规定必须达到55人,对吧?”

    “……”筱原诗织的脸色一下不好看起来。

    “而作为吹奏部的指导老师,我有权对于全国大赛的上场名单提出建议。”

    “……”

    潜台词是什么不言而喻,对于这种竟然擅自威胁老师的问题学生,平川哲文使用的办法是以牙还牙。

    “筱原同学,你也不想到时候只能在台下看着同伴参赛吧?”

    啊——貌似把奇怪系统的糟糕台词自然而然地说出口了。

    不过系统的功效是要自己主动决定触发的,仅仅说出台词并不能发动催眠级别的威慑。

    眼前的情况,当然还不至于动用系统。

    但是单凭这句话本身的内容已经足以让这名十五岁的少女就范了。

    “……”

    眼前筱原诗织的面色更加糟糕。

    办公室内其他老师的表情也相当精彩,旁边的单纯女教师用着一副“平川老师没想到你是这种人”这样的目光看着他。

    唔,看来往日里人畜无害的教师形象要崩塌了呢。

    然而只是暂时的反击啦,平川哲文可没兴趣对一名十五岁的小孩使用威胁之类的低端cao作。

    他看着身前冷着脸的少女,最终还是开口说道:“不过放心,我不会这么做的。”

    筱原诗织的脸上出现一点意外的神色,看着他。

    平川哲文无奈一笑。

    “筱原同学,现在你知道被威胁是什么感受了吧?”爱读小说app阅读完整内容

    如果眼前的学生是男生的话,他大概会毫不犹豫地拿起笔敲敲他的脑袋。

    可惜眼前的是女生,想敲的话实在不好下手。

    所以平川哲文手中的笔无处安放地转了一圈:“威胁老师可不行啊。”

    要是面对其他人的威胁的话,他说不定还真的会反击,然而威胁他的人是他的学生,跟自己的学生较劲可不是称职的教师啊。

    既然被尊称为“先生”的话,就应当做好“先生”的职责。

    “你的意愿,我会向你的母亲传达的。”

    这句话说完之后少女立马露出了颇为吃惊的表情,仿佛没有听清,想要再次确认。

    于是平川哲文逐字逐句再次复述了一遍。

    “关于筱原同学,你不想放弃音乐的意愿,我会替你,向你的母亲传达清楚的。”他很认真地说。

    筱原诗织沉默了一阵,脸上出现了难以理解的神色,摇头:“……不可能的,关于——”

    “没什么不可能的。”

    平川哲文开口将她的话打断,“虽然沟通不一定能解决问题,但不沟通才一定是不可能的。”

    “筱原同学跟母亲之间应该很久没有友好地沟通了吧?”

    “……”

    沉默。

    看来是默认。

    平川哲文露出一点也不意外的表情:“既然筱原同学跟母亲之间的意愿难以传达,那么身为老师,我会替你传达的。”

    “……”

    久久的无言后,少女看着他。

    “老师,你这么做的话很有可能被辞退的吧?”

    “……”

    平川哲文脸上的表情一滞。

    筱原诗织意外地透彻,当然也有可能是因为她对她母亲相当了解。

    “就算这句话由我说不合适,我还是要说——”

    “筱原同学,你和你母亲的性格一样的糟糕呢。”

    听到他吐槽后的少女“扑哧”一下笑了出来。

    居然还敢笑。

    平川哲文无视笑容继续说:“不过,我当然也有我自己的考量。”

    “我愿意代替筱原同学传达意愿并不意味着天然地‘站在你这边’。”

    “自由意志和现实情况之间的抉择是很复杂的事情。”

    “一味地忽视现实或者一味地约束自由,我个人认为都颇为不妥。”

    “所以无论你的意愿,还是你母亲的意愿,我都会为你们传达,以求在其中找到一个你们双方都能接受的平衡点。”

    “你认为如何?”

    筱原诗织鞠了一躬:“谢谢平川老师。”

    “这是身为老师应该做的。”

    “那要怎么传达呢?”

    “我会找时间家访,与筱原同学的母亲面谈的。”

    “可是,平川老师,虽然我这么说有袖手旁观的意思,但是,对于家访这件事,我可能真的无能为力。”

    “什么意思?”

    ——

    就像筱原诗织说得那样,居高临下、并不愿意倾听孩子心声的母亲,恐怕根本没打算进行商谈。哪怕筱原诗织出面也丝毫没有作用。

    不知道几次电话,得到的都是助理“平川老师,这种事情我会向老板汇报的”,然后就石沉大海一样杳无音讯了。

    并且,在下周的会议上,他收到了校长的警告,当然更应该说是筱原母亲的警告。

    毕竟校长仅仅是筱原母亲意志的延伸而已。

    警告内容如下:

    “平川老师,麻烦你做好本职工作。”

    本职工作……吗?

    有点讽刺。

    与此同时,第三学期快结束了。距离筱原母亲定下的期限,高二开始之前,也越来越近。此号不是马甲的我在东京女校当教师